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“转载”论中国教师素质之差

发布日期:2019-05-06

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当代中国,最腐败的,莫过于官场,教育还有医疗三大行业。这三大行业中,官场腐败,见惯不惊,毕竟中国历史文明已久,三千年来,狗官多如驴毛,老百姓除了渴望一个“包青天”出来,还能干他妈的啥。有些狗官劣迹昭昭,一旦在媒体上,照样显出圣人的嘴脸。如常州大学有一位狗娘养的某某某先生,如今还是众人表率。中国官场之腐败,经验丰富,所有踏入官场的家伙,几乎都都是无师自通,一学就会。且夫活学活用,更是青出于蓝。

医疗和教育腐败则是近几十年来的新事物。古代中国,社会再黑暗,似乎也没听说过医生和教师道德沦丧的。俗不云乎,医者父母心。吾祖韩愈先生更曰:师者所以传道受业解惑也。医生和教师,向来是被尊重的两类人,不想到如今,医生和教师这两大行业也全都被污染,医疗和教育黑幕,层出不穷。患者谋杀医生,学生殴打老师之现象,更是成千上万,多如驴毛。
其中,教育之腐败,可谓民族精神沦丧之最佳体现也,呜呼,人无教育,何以自立乎?不想,今之教育,疾在骨髓,学生数目既大,流毒亦广。教育腐败,直接导致整个社会之溃烂。于是人人趋利避害,仅瞩目一己之私,罔顾他人之身家性命。虽披人皮,实乃狗贼。之所以造成此等可悲现状,教育之罪大焉。
中国教育何以沦落到如此不堪之地,专家学者,议论多如驴毛,不外乎曰制度制度,然哉。中国教育之所以不成体统,当然是教育制度太过于混蛋之故。制度既然专横,以培养奴才为目的,加之,政府教育投资少如麟角,中国教育而不败者,未之有也。中国税收之钱不知用在他妈的啥地方去了,导致教育投资,捉襟见肘。有些狗官,整日大叫中华民族伟大复兴,单凭一帮混蛋流氓一味空喊,凭啥复兴俺中华耶?复兴中华第一要者就是办教育。想当初,甲午中日战争,我大清被日本打得屁滚尿流,被迫赔款白银两亿。伊藤博文先生不禁大喜,对明治天皇裕仁先生曰:“启奏皇上,以微臣之见,这两亿银子,咱拿出一亿两办教育。”不想裕仁先生却曰:“爱卿错矣,两亿都拿来办教育。”呜呼,写到这里,笔者真恨不得跳茅坑自尽,日本人一百多年前都知道教育投资之重要,中国到了二十一世纪,却不明白这个道理,我中国人天生贱乎?
由于教育投资不高,老百姓又穷的屁滚尿流,少数受过教育的家伙又只知挣钱发财,其他啥都不懂。于是,培养出来的教师,也都是下三滥角色居多。这种人为人师表,能教出好学生才怪哩。送来一个孩子,还你一个流氓。故中国教师素质之差,信有之也。
最明显的一个表现就是,某些大学教授,实在不能使人佩服。这些年来,大学教授,丑闻百出,有些家伙,平时道貌岸然,一不留神,嘴脸毕露。最具代表的人物,莫过于大教授毛德强先生。他在讲台上,指点江山,挥洒自若,处处昭显自我修养何等之高。不想忽然碰到一个反对毛主席的老汉,毛德强先生似乎乃毛主席干儿,维护老爹不遗余力,这时就心平气和不起来,登时大怒,把那老汉揍得屁滚尿流,猴逼毛散。大学教授,一言不合,就挥动老拳,这准水准,实在太他妈的了,有识之人,焉得不叹耶?
大学教授尚且如此,中小学教师素质之恶,更是无远弗届。尤其那些乡村教师,面对的都是土啦吧唧的农家子弟,中国人一向歧视农民,小学教师面对这些农家孩子,忽然自我感觉良好,于是言语辱骂,拳打脚踢,无所不用其极。
想当初,笔者上学时代,小学教师就随意殴打辱骂学生。至今,小学教师,殴打辱骂学生者仍层出不穷。话说,笔者九岁之时,有一位狗娘养的韩彩荣女士,该家伙就是打骂学生之能手,有一次,故意刁难我,让我上黑板前做题。我不会,她就有了修理的借口,当场在黑板前,对我拳打脚踢,害得我颜面丧尽,至于放学了,也不敢跟人走一块,心理遭到极大伤害。韩彩荣这个老不要脸的,平时对学生动辄污言秽语,如“考嫩娘”“妈了个臭逼”等句张嘴就来。真不知这样一个素质败坏的家伙,怎么就当了教师,也不知这个老妇如今死了没有,死了最好,以免流毒无穷。
小学教师之所以素质甚差,主要因为小学教师都没受过什么正规教育。以往小学教师,都是农村里稍微有识字的人去教,这种人本是穷酸农民,懂什么儿童心理?只会一味蛮干。现在小学教师,虽然都受过专科教育,然而,大都是缺乏人文素养,面对一群无知胡闹的学生,不会理性处理。加之待遇不高,生活困难,遂把怨气发泄到无辜学生身上。
缺乏基本人文素养乃中国教师之通病也,他不会去感化孩子,一旦不能收服孩子,他就用蛮劲。前两天,幼儿园开学,有个孩子第一天就被学校劝退,说是该孩子太调皮。我看这个幼儿园还是关门不要开了,孩子本来就是要你教育的,你没本事教育孩子,居然把错推在孩子身上。只有没有人文素养的教师才教育不好孩子,稍微有点素养,有点耐心,任何小孩子都会听哄也。这些教师平时肯定要学生一味驯服,稍有些捣蛋的,就让人退学,还是一种培养奴才的教育,只有奴才才不言不语,服服帖帖,不用老师操心。
这种奴才教育,在中学之表现比小学更加明显。许多中学老师,要的就是学生听话。所以,中学里,师生冲突最为严重。盖中学生正处于青春期,叛逆既强,教师愈用蛮力,反弹愈大。因此中学教师最当冲要。可惜中国中学教师同小学教师一样,也是缺乏基本素养,更缺乏基本心理学知识。古语云,以德服人,学生怎么才能服气老师,就是你这老师有令人感动的地方。如果老师平素一张晚娘脸,动不动以敌对态度对付学生,不论怎样,估计也得不到学生的爱戴,只有仇恨。
想当初,笔者上中学时代,有一位徐云教师,就是一个素养低下,冥顽不灵之辈。她本是农家出身,上大学本为了发财,根本没有什么课外知识,讲起课来也是错谬百出,被我指正了好几回,面子丧尽。没有学问倒还罢了,关键是她缺乏教师应有之包容,平时一副晚娘脸,丑陋不堪,对学生的任何举动就努力弹压,唯一要的是学生听话。你想,十六七岁的学生怕啥?你这教师,要学问没学问,要品德无品德,学生焉能臣服?最终弄得,好几个同学跟她对骂。吾友石金平先生,要不是有不打女人的人生信条,说不定还要揍她一顿哩。
徐云教师根本就缺乏基本之人文素养,她还是老一套,在班里实行两极分化,对于学习好的学生,笑脸相迎。对于学习差的学生,不屑一顾。把那些学习好的位子排在一起,让其更上一层楼。把学习差的同学排在一起,令其自生自灭。这种干法,不但有违师德,还是学生作乱之源。耶稣曰:有病的才需要医生。越是那些学习差的,越应该得到更多的关怀和帮助,而徐云教师,还是中国社会那种优胜劣汰适者生存的市侩思维,用以感化学生远远不足,挑起风潮倒颇颇有才。
岂但如此,她最令人可鄙的地方在于以貌取人,充分显示出她品性之恶劣。以往班里有个同学名曰罗金,长得不错,徐云先生不知咋搞的,对谁态度都恶,独对罗金,态度友好,笔者与罗金乃同桌也,对此有过多次细心之观察。班里其他同学,如彭学广之类,学习都比罗金棒,但终因为外表丑陋而得不到徐云女士之关爱。彭后来癞蛤蟆想吃天鹅肉,硬是爱上了房艳女士,房艳女士乃农村俗逼也,爱的却是城里人,胖子李松。彭遂丢人现眼,这时徐云女士就不禁大怒,用假选举免除了彭的班长之位,以李松代之。犹言彭不配爱女人一样。
对笔者这等人,徐云嘴脸更是不堪,你猜她说啥?她曰:你会写文章就觉得自己是鲁迅了,你配吗?背后更诋毁我曰“闭门造车”哩。这他妈的哪是教师对待学生的口气嘛。一旦学生有什么异才或是奇思妙想,作为教师,应该鼓励引导,才是正途,徐云先生缺乏这方面的素养,一味诋毁,污蔑,强不知以为知,还自以为有理。
以往徐云教师曾曰:你们现在恨我,将来就知道我为你们好。然而十年过去,我们同学提起她来没有不骂的。
作为教师,最基本的人文素养必须有之,宽容之心,关爱之心,要随处可见。更重要的,要洞悉儿童和青年的心理,不能一味以己之心度学生之腹。每一个时代的儿童,心理都是不一样的。有些教师,自家本是老土之人,她偏以老土思维对待学生。一旦自己弄不好,动不动劝退,找家长。那些凡是劝退学生,动不动找家长的,都是混蛋。一个人再邪恶,都是服软不服硬也。我相信,所有师生冲突中,九成以上都是教师责任。所谓养不教父之过,教不学师之惰。学生毕竟是成长发展的幼苗,你自己不会呵护引导,反把罪名推给学生,不是笨蛋是啥?


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